Flash课件制作实例：植物细胞的有丝分裂

课件名称:植物细胞的有丝分裂

课件类型:课堂展示类

涉及学科:高中生物

开发工具:Flash MX

下载地址:http://www.ccetime.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=118&&id=1778

课件作者:雷前君（河南省潢川第一中学）

E-mail:leiqj@163.com

主体内容
在有丝分裂的细胞周期中，DNA和染色体的变化是连续的、动态的，并且还呈现周期性的规律变化。因此，有丝分裂对生物的遗传具有重要意义，它是生物生长、发育、繁殖和遗传的基础。

但是，教材中提供的图示显然不能使学生形象直观地理解有丝分裂过程中DNA和染色体变化的连续性、动态性和变化规律，而这又正是学生学习有丝分裂这节内容的重点和难点所在。因此，本课件以细胞周期为主线，在充分考虑中学生心理特征的基础上，以细胞内染色体及DNA的动态变化为突破口，详细直观地演示了有丝分裂的全过程。形象逼真的动画增强了学生的学习兴趣，同时达到了满意的教学效果。

典型思路
1. 由于有丝分裂是一动态的过程，而Flash在表现动态变化方面优势明显，因此，选用Flash作为开发平台。

2. 细胞周期分为分裂间期和分裂期，而分裂期又可分为前期、中期、后期和末期四个时期。因此，为方便演示和切换，在开发时使用了“分裂间期、前期、中期、后期和末期”等多个场景（Scene）。

3. 本课件开发的难点是染色质螺旋化为染色体及染色体解螺旋化为染色质的过程。由于染色体是由着丝点和染色体臂组成，在染色体发生变化时，染色体上的着丝点也同步变化和移动，并且与其同步的还有纺锤丝的变化。为了保证这些同步变化，开发的基本思路是如下。

（1）每条染色单体、纺锤丝和着丝点的变化都分别放在单独的图层（Layer）内。

（2）纺锤丝的变化及染色质螺旋化为染色体或染色体解螺旋化为染色质用形状（Shape）动画实现。

（3）着丝点的移动和变化使用移动（Motion）动画实现。

（4）为了保证着丝点与染色体变化的同步，着丝点的移动要使用路径（即引导线Guide）。着丝点的路径是动态变化的，而不是固定的。技巧是复制染色质螺旋化为染色体或染色体解螺旋化为染色质这一图层到一新图层中，然后将其设为着丝点的移动路径。为了精确控制着丝点的移动，路径上的“染色体”线段直径应设为最细。

课件点评本课件有三大特色:
1． 课件简单易用:使用方便直观的交互按钮，既可按有丝分裂过程分时期演示，也可全程演示。既可让有丝分裂过程“停止”在任何状态以便详细地“静态”观看，也可在细胞分裂的任一时期开始“动态”观看。同时还提供了植物细胞有丝分裂的真实显微摄影图。

2． 以实用和辅助教学为出发点，科学性强:在制作过程中以有丝分裂过程的科学知识为主线，把握了“教学目的明确、交互性好、操作简单、视听效果较好”等这样几个原则。既不是为赶时髦将板书搬家，也不是哗众取宠对学生进行听觉和视觉“轰炸”。

3． 课件有较强的美感和吸引力:各操作界面简洁一致，美观大方，做到了“主题明确、形象直观、层次清晰、内容精练”。
本课件曾获2004年河南省信阳市优秀课件评比“一等奖”